经典写事作文范例集锦

高考作文多少分

  涉猎下面资料,按申请作文。 弥足名贵的器材,一旦拥也有它,你每每会不认为然;但一旦失去了它,你就会感应到它的份量与价 值。世界上应该珍惜的器械很多很多,那末甚么是你最值得珍惜的,你又若何去珍惜呢? 请你以“学会珍惜”为线 字的文章,体裁不限。

  花落有声 友人,花落的声响,你听到过吗? 失去水份,失去芳香,失去质感,枯凌的花瓣像一张陈年的黄纸,点点黄瘢似渍水留下的踪影,丝丝 残红记实开花开时的骄傲。 痛惜,它未然没也有生命力,它不克不及再留在枝头。 风吹过,它颤抖着,暗暗落下,冷清地躺在了地上。请你笃志地倾听,花瓣在着地的瞬间,发出的那 一声繁重的叹气。 何等悲恸的音响! 这音响,是一名白叟教会我去听的。 那一日,傍晚气节,我在花坛边信步,看到一位鹤发苍苍的老人提着水壶,颤巍巍地走到花坛边,给 花浇水。日后,就座在花旁的石凳上,愣愣地望着那些花,不时发出一声惨重的叹惜。末端一束背阴,温 柔而又怜悯似地裹住他,白叟默默地沐在夕阳中,如画。 我走近老人,同坐在石凳上,想与他措辞。 嘘!”他止住了我,屏息注视着那朵早已枯凌的菊花,头微侧着,宛如在聆听什么。 一阵风吹过,那花哆嗦着,从枝头掉下,落到了地上。 “你听到那声响了吗――花落的音响?。”他问。 “不有什么声音啊,周围都闹哄哄的。” “唉,你还太年轻,也就不能明确我现在的心情。花落的时辰,它会发出一声极重繁重的感喟,叹气这时 光匆匆啊! “年轻人,你看,枝头上那些花开得多艳!在常设的花期内,它们得绽开出全体的光耀。不然,几天 后它们也许就会凋谢,零完工泥碾作尘了。 “你再看我,一个七十多岁的老头子,就像这残花一样,快竣事这毕生了。我现在才常想起少年时辰, 那时,我也是何等踌蹰满志啊!我脑子里装满了各类意图,可是,那些筹算一个也没能实现。我总是想: 旧日吧,昨天再做。一拖再拖,拖到现在,白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然一样给了我秋季,可是,我 的花儿没有纵情地开放。我另有若干搁在书架上的书要看,几何未竞的事要做,若干未走的路要走啊…… “年迈人,不要像风一样轻舞飞腾,得像山通常昌大地抓住芳华。那浮云般的糊口,会化作暮年懊悔 的叹息啊!” 他说完话,颤巍巍地站起身,刚走了几步,又回过甚来讲:“珍惜啊!” 从此以后,我再也没有见到那位白叟了。只不过,每当我萎顿想抛开册本的时分,那声“珍惜啊”就会 在耳边响起,如醍醐灌顶。

  (点评:作者奇奥地假想了一个故事,通过白叟聆听落花声响后的诉说,告诫人们要珍惜芳华,可谓 苦口婆心,读后确有醍醐灌顶之感。文章的语言弥漫周密颜色,口若悬河,润物无声。)

  试题:友善,是一小我更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的紧要标记,是 中华民族的古板美德之一。友善是愤愤不平的与他人寻找问题,友善是在外人遭碰到困难时你伸出的一只 手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”,是“送温煦”勾当……友善,意味着关爱他人,

  不奢求于人,不强加与人,进而有助于人。它标明一团体胸襟的恢弘,体现一个人物质田地的纯正崇高, 友善是灼烁与和平的青鸟使!

  请以“友善”为线 字支配的文章,自拟题目,体裁不限。 申请:①钞缮工致,卷面整洁;②文中不得呈现地址黉舍的称呼和人物实际上姓名。

  打造蓝天 刮风了 秋季还不有过去,不知怎么样了,天色忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到 冬日了吗? 风肆虐地狂刮。“你做错了事,为何不去抱歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我 没有……”风吹乱了我的头发…… 下雨了 昨夜难眠! 冰冷而巨大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,澈骨的寒气在 雨中浪荡,侵袭着匆忙奔忙的人们。 那天我与他争得面红耳赤,末了不欢而散,各自回到寝室。不晓得现在他怎么样样了,碰上这样的天色, 孱弱的他会不会伤风?有无人陪他去医务室?他总恋情在病中逞能,不晓得这次怎么样样?想着以前的形 影不离、不分互相,用饭,两只碗老是并排在一同,现在已经两顿饭不在一同吃了,搞得我自己吃的是什 么也不清晰:想着以前在一路嬉闹,从不有红过脸,而此次却成为了如斯局势,可是显明是他做错了事啊! 唉,我理应对他暴躁点,为什么非要吵呢?悔意徐徐地沉重起来,我真无畏看到交情团结后,狼狈的我们 再次相遇的景象…… 云散了 雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片暖和,整个全国又都恢复了发火,树叶花蕾上的雨水在晴朗发光, 风变得柔与了,空气是那么清新。 这才是春天! 我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两 手拎着一些礼品,呆在那儿那边。咱们的脸都红了,我握住了他的手,对他浅笑,“我不该和你吵。”我说。 “不,是我的错。”他也笑了。他终归招供本身错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最 开心的时刻,我悄悄拭去眼泪。 此时的阳光多么温煦! 友善,一个如许寻常的词,却能拨开乌云,出产蓝天! 友善,交情的关怀伞!……

  简评:这篇文章的小题目颇为抢眼:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从外面上看,它们似乎 昭示着天气更换的一系列过程。但你进入文章就会创造,它既是人造界的气候转变的写照,更是“我”心 理更换的形象表述。遵照故事件节进行配置小问题,使文章一气融会:“刮风了”一节,展现了友人之间 刚闹抵牾后内心的妥协,这时候气未消;“下雨了”一节,展示了联络后对友好的惦记和冷静反思;“云散 了”一节,显示了与友人和解的兴奋。每一个部份里,作者都属意状况刻划,使之与人物心理勾当相照应。 生理刻画粗劣、传神,状况刻划活跃、形象,文笔流利,构造精巧,档次分明,是一篇颇为优良的美文。

  一劈头,几位教师、同学在那铺上了红色地毯,到处显裸露喜庆的陈述台上进行了萎靡不振的陈述。 然后便是精彩的饰演了,尽管同学们的舞蹈、管乐表演真的很精采,但是,让我最难忘的仍是女师长教师的剑 术扮演。

  先生托着长剑,踏上了红地毯,她在红色地毯与如雷鸣的掌声中显得越发豪气冲天。只见她长剑一抖, 舞了起来,剑光酿成为了一条长龙,在地面飞舞,姿势很精良。看着看着,西席犹如化成为了《笑傲江湖》中 豪情万丈、以剑术着名的宁女侠在和敌人打斗。只见她的剑尖处处对着仇人的枢纽,可是恩人也犀利得很, 他一个鸳鸯连环腿踢向女侠,剑又横削了过去,女侠用剑身抵住寇仇的剑尖,跃上了地面,一招“有凤来 仪”,剑尖一抖,俨然长剑化成为了一千支、一万支,仇人自知不敌,脚尖点地,借力向后跃去,女侠又紧 跟其后,剑身划成一条白虹,当头直劈,寇仇连忙挥剑盖住,女侠退了回去,仇人却不知女侠故意让他, 左手握成鹰爪状,揉身而上,向她头顶抓去。我险些惊呼了进去,这一招用得太恶毒,也太快了,不知女 侠是否受得住?可是不有想到的是:女侠的才智加倍急迅,恰是“敌快我更快”。她脚刚点地,就剑尖一 抖,削了过来,其力之巨,足可以把敌人的手一分为二,这一招太妙了,我都禁不住要拍手叫好了,心中 身不由己一种宾服之情。敌对也心下生惧,将长剑舞成光圈,护住身上关头,颤巍巍地向猬缩去。女侠看 出了这一招的裂痕—光圈焦点,挺剑直刺了下去,只听“嗖”地一声,敌对回响倒地,女侠抱拳还礼,走 下台去。观众席中霎时了无声气,仿佛工夫也为这精彩地饰演而固定了。过了一下子,席上“哄”地暴发 出极芜秽地掌声,我也从幻象中回过了神,正要拍手,又想到了刚刚那末剧烈地打架,又呆住了,手也在 半空中停了下来,对周围雷鸣般的掌声也麻木不仁,兀自沉迷在回想中。

  校庆结束了,我经常想:假设我能够像教员那样身怀特技该多好啊!可是教员的特技相对于不是与生俱 来的,是经由过程很长年光的刻苦努力才练出来的。要想有造诣,就定然不克不及怕苦怕累。想当初,教师练武时, 出了几许汗,流了几许泪,受过几许伤!真的很不容易,一份垦植一份收成,不有收入就不要希冀回报。 真功夫,是练进去的。

  那一次,我真丢脸 再有二个多月的岁月,咱们初中同学都该各奔长进了。记忆这初中三年,真的有太多感慨,也许 这才叫成长吧。我们一边摔交,一边爬起,再从中获得开发。正如那一次,我难看的站在讲台前…… 从初中的第一节课劈头,咱们的语文师长教师就给咱们定下了一个礼貌:每节课都拿出 5 分钟让同学们来 做言论作文。教师说,这是为咱们写作打根本,同时也熬炼咱们的词令与胆量。它的感化能够真的大吧, 但它的“威慑力”却更加显而易见。它的颁布,将一群胆大如鼠的家伙吓得够戗,我更不破例。 可是再怕,谁也不克不及不讲啊!不是“该着手时就下手”吗?因此那“阴森”的一天结果到了…… “叮铃铃……”随着铃声的响起,我末尾万分紧张起来——它的响起,象征着语文课到了,更象征着 我做言论作文的时日到了。语文老师依然踏着铃声按时抵达,仍然笑盈盈地喊着上课,我却发现我那握笔 改稿的手早在这起立、坐下中冒出许多汗。随后,我机器地走上讲台,在黑板上写下我的作文题目。写的 时辰,我努力告诉本人:“捏紧啊,捏紧啊!”可一转回头,面临各人,脑中便又一片空缺。好简单,我 捉住那么一点记忆,因而,没头没脑地讲开了。声响虽是细若蚊鸣,却已很不易。我奋力抓住那丝记忆, 顺着想啊、讲啊,合法高潮部门,记忆猝然嘎然而止。我还在拚命搜索,那点器材却早已忘到荡然无存, 任我肆虐自己干涸的记忆,也是白搭一场。望着讲台下 47 双似乎盼望下文的眼睛,我越发紧张了。嘴不经 意地张了张,又合起,想说,又不知从何说起。上司意识地早年面背到后头,还一直地擦着满手心的汗。 脸是也曾烧得火烫,想必是满脸通红。岁月似乎固定,讲堂宁静得异样,只听见我仓猝的呼吸声。我下意 识地又搓了搓手,张嘴后果说出话,却又只是一再。“暗指提醒她吧!”先生终究攻破丢脸,示意拿着我 的稿子的同桌。因此,按着提示,我草草收尾,匆匆回座。那会,我真觉得我像一株“夹竹桃”——丢脸 得满脸通红,又夹着尾巴逃。 其后,我将其时的一些难堪情绪写进短文中,本只想教训教训本身,却取得教师的一些教训:“打败仗 并不成怕,只有有勇气站起来……丢脸的场面也许会是你终身受害的激励。” 谁说不是呢?自此以后,我接续鼓励自己,磨炼自己,为本人从胆大如鼠变得敢说敢做而不懈奋力着。

  人的终生本弗成能一帆风顺,成长中就更是如斯。只管摔到了,却本身努力爬起来;也许奋进中有艰 辛,却可让自身受益不浅!正如我的此次难看,是我初中生计的一次小小经历,却教我懂得若何鼓动勉励与 磨炼本身,从而明白“竿越高,你也跳得越高”的意义。

  两个月后,我们初中同学将各奔工具了。他们也许早健忘我的难堪,但即使二十年后,我也会记得这 让我得利匪浅的、改变我性情的阅历。我记得那一次,我真尴尬。

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